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在我看來 ,上面所描述“簡潔思維”、“差别思維”、“反直覺思維”、在對電子工程和計算機專業大學生“批判性思維”能力的开端比較中 ,發現一個有趣的現象:在大學一年級的學生中 ,中國學生的批判性思維能力測試是三個國家中最高的。可是 ,在美國和俄羅斯 ,大學三年級學生比大學一年級學生的批判性思維能力要高 ,可是在中國 ,大學三年級學生比大學一年級學生的批判性思維能力要低。“逆向思維” ,都是具有創

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造力的思維模式、心智模式。它們不完全相同 ,也不應該相同。我想強調的是 ,它們絕不僅僅是思維技术或技巧 ,而是一種心態 ,一種習慣。心智模式雖然在學校很難講授 ,可是無償一對一果聊軟件我相信學生自己可以在感悟中塑造。